教育思想
保育士「シュタイナー教育」の問題
シュタイナーが創始した教育の特徴に関する記述として、最も適切なものはどれか。
1芸術的な活動をいっさい排除し、文字と計算の反復訓練だけをひたすら徹底する教育の考え方である
2発達段階をまったく考慮せずに、すべての学年へ同じ内容を一律に課そうとする教育の考え方である
3子どもの発達段階に応じつつ、リズムや芸術的な活動を取り入れた教育を重んじるとした考え方である
4子どもの想像力を抑え込み、与えられた知識をただ暗記させることだけを目標とする教育の考え方である
5教師の関与をすべて排したうえで、子どもを完全に放任しておくことを原則とする教育の考え方である
正解
3．子どもの発達段階に応じつつ、リズムや芸術的な活動を取り入れた教育を重んじるとした考え方である
シュタイナーが創始した教育は、子どもの発達段階に応じてリズムや芸術的活動を取り入れ、全人的な育ちを重んじる点に特徴がある。
?選択肢ごとの解説
1 ×芸術活動を排して反復訓練のみとするのは、芸術を重んじるシュタイナー教育と逆である。
2 ×発達段階を重視するのが特徴であり、全学年一律という記述は趣旨に反する。
3 ○シュタイナーが創始した教育は、子どもの発達段階に応じてリズムや芸術的活動を取り入れ、全人的な育ちを重んじる点に特徴がある。
4 ×想像力を育むことを大切にする教育であり、暗記だけを目標とする見方は誤りである。
5 ×教師の役割を重視する教育であり、完全な放任を原則とするという記述は当たらない。
教育思想の他の問題
この問題の「深掘り・誤答の完全解説・試験のコツ・覚え方」はアプリで。
無料ではじめる →保育士の全問を、一問ごとにAIの8-ways解説つきで。SRS暗記カード・全真模試・弱点診断まで。まずは無料で。
ukamiru 過去問 · 保育士 · hoiku-kyoiku-w1-0007