ピアジェの認知発達段階
前操作期の特徴(自己中心性・アニミズム・保存概念の未成立)が最頻出。三つ山課題は自…
保育士の重要論点を、1本=1論点で全11本・計13分にまとめた講義です。 各講のページには、要点・例題・よくある間違い・覚える用語まで載せています。 どの教材で学ぶにしても、この並びが学習の地図になります。
前操作期の特徴(自己中心性・アニミズム・保存概念の未成立)が最頻出。三つ山課題は自…
ハインツのジレンマ課題で判断の理由づけを分析。罰の回避から普遍的原理へと段階的に移…
『子どもの発見者』と呼ばれ、大人の型にはめず自然の歩みに従う教育を説いた。
必要に応じ幼児も対象。退所後の相談援助も担い、家庭復帰や里親移行を支援。
すべての乳児家庭を訪問し、養育環境の把握や情報提供・相談支援を行うことを目的とする。
任期は3年で再任可。地域福祉の担い手として住民と行政をつなぐ。守秘義務を負うボラン…
心理的虐待には子どもの面前でのDV(面前DV)も含まれる。守秘義務は通告義務を妨げ…
生後間もない特定期間(臨界期)にのみ成立する学習。カモやガンのヒナで観察された。
生後3か月〜5歳の発育評価に用いる。学童期はローレル指数を用いる点と区別する。
ビタミンと無機質は微量で体の調子を整える調整素。三大栄養素はエネルギー源。
転写による偶然性を楽しむ表現。予想外の形や色の広がりが生まれ、幼児の造形遊びに用い…
登録は1分・クレジットカード不要。無料のまま練習・暗記カード・模試まで使えます。