前言語期の発達

保育士喃語」の問題

保育の心理学前言語期の発達難易度:normal
生後半年頃から乳児が発する「ばばば」「ままま」のような子音と母音を反復する有意味でない発声を表す語として、最も適切なものはどれか。
1生後すぐの機嫌のよいときに発する「あー」「うー」のような母音中心の発声を指す、クーイングである。
2生後半年頃から現れる「ばばば」のように子音と母音を反復する発声を指す、喃語である。
3一つの単語で要求や叙述など文に相当する意味を伝える発話を指す、一語文の段階である。
4物の名称を急速に覚え語彙が一気に増える時期を指す、語彙爆発と呼ばれる現象である。
5助詞を省きつつ二語をつなげて意味を表す発話を指す、電文体と呼ばれる話し方である。
正解
2生後半年頃から現れる「ばばば」のように子音と母音を反復する発声を指す、喃語である。

喃語は生後6か月頃から現れる、子音と母音を反復する有意味でない発声である。発声器官の運動練習となり、後の有意味語の獲得につながる前言語期の指標とされる。

?選択肢ごとの解説

1 ×クーイングは生後2〜3か月頃の母音中心の発声で、子音を含む反復の喃語より前の段階である。発声の質と時期が異なる。
2 ○喃語は生後6か月頃から現れる、子音と母音を反復する有意味でない発声である。発声器官の運動練習となり、後の有意味語の獲得につながる前言語期の指標とされる。
3 ×一語文は1歳頃に現れる有意味な発話で、喃語のような無意味な反復発声とは段階が異なる。
4 ×語彙爆発は1歳半頃以降に語彙が急増する現象で、前言語期の喃語とは時期も内容も大きく異なる。
5 ×電文体は二語文以降に助詞を省いて話す特徴で、子音母音を反復する喃語とは別の発達段階の現象である。
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