動機づけの理論
保育士「原因帰属」の問題
ワイナーらが論じた、成功や失敗の原因を能力・努力・運などのどこに求めるかが、その後の意欲を左右するという考え方として、最も適切なものはどれか。
1活動そのものの面白さや満足から自発的に取り組み、報酬を目的としない内発的動機づけの考え方である。
2自分の力では結果を変えられないと学習し、努力をやめてしまう学習性無力感の状態を指す。
3成功や失敗の原因を能力・努力・運などどこに求めるかが意欲を左右する原因帰属の考え方である。
4難しすぎず易しすぎない適度な課題に最も意欲が高まるとする、課題の難易度に関する原則である。
5報酬を得たり罰を避けたりするために行動する、外からの誘因に基づく外発的動機づけである。
正解
3．成功や失敗の原因を能力・努力・運などどこに求めるかが意欲を左右する原因帰属の考え方である。
原因帰属はワイナーらが論じた考え方で、成功や失敗の原因を能力・努力・運・課題の難易度などのどこに求めるかによって、その後の感情や意欲、行動が左右されるとするものである。
?選択肢ごとの解説
1 ×活動自体の面白さから取り組むのは内発的動機づけで、原因の捉え方を扱う原因帰属とは概念が異なる。
2 ×結果を変えられないと学習し努力をやめるのは学習性無力感で、原因の帰属先を問う原因帰属とは別の状態である。
3 ○原因帰属はワイナーらが論じた考え方で、成功や失敗の原因を能力・努力・運・課題の難易度などのどこに求めるかによって、その後の感情や意欲、行動が左右されるとするものである。
4 ×適度な難易度で意欲が高まるという原則は課題の難易度に関する考えで、原因の捉え方である原因帰属とは異なる。
5 ×報酬や罰のために行動するのは外発的動機づけで、原因の帰属先を扱う原因帰属とは枠組みが異なる。
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