オペラント条件づけ
保育士「正の罰」の問題
オペラント条件づけで、ある反応の直後に不快な刺激を与えることで、その反応が減る手続きとして、最も適切なものはどれか。
1反応の直後に不快な刺激を与えることで、その反応の生起頻度を下げる正の罰の手続きである。
2反応の直後に好ましい刺激を取り除くことで、その反応の生起頻度を下げる負の罰の手続きである。
3反応の直後に好ましい刺激を与えることで、その反応の生起頻度を高める正の強化の手続きである。
4反応の直後に不快な刺激を取り除くことで、その反応の生起頻度を高める負の強化の手続きである。
5強化されてきた反応に強化を与えなくなり、しだいに反応が減っていく消去の手続きである。
正解
1．反応の直後に不快な刺激を与えることで、その反応の生起頻度を下げる正の罰の手続きである。
正の罰は、ある反応の直後に不快な刺激を与えることで、その反応の生起頻度を下げる手続きである。『正』は刺激の付与、『罰』は反応の減少を意味する。
?選択肢ごとの解説
1 ○正の罰は、ある反応の直後に不快な刺激を与えることで、その反応の生起頻度を下げる手続きである。『正』は刺激の付与、『罰』は反応の減少を意味する。
2 ×好ましい刺激を取り除いて反応を減らすのは負の罰で、不快刺激の付与で減らす正の罰とは操作（付与か除去か）が異なる。
3 ×好ましい刺激を与えて反応を増やすのは正の強化で、反応を減らす正の罰とは結果（増加か減少か）が逆である。
4 ×不快な刺激を取り除いて反応を増やすのは負の強化で、反応を減らす正の罰とは結果が逆である。
5 ×強化をやめて反応が減るのは消去で、不快刺激の付与で反応を減らす正の罰とは手続きが異なる。
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